“摄影就介于两者之间。”
中年男老师说：“镜头在摄影艺术中的作用，是模仿人的眼睛。
“比如现在这道光，我们要是想拍摄纯光线，就要调节好对比度。
“要是想拍摄这束光照亮教室的意境，就要做好画面构图，用焦距做好景深…
“在实景中寻找美的画面，体现意境。”
在座都是美术统考合格的艺术生，爱听讲的仔细听，习惯了上课溜号的人，拿笔在本子上涂抹这道光线。
在光线里的前排同学，画出来一片炽白，零散漆黑的剪影，是逆光中的实物。
后排同学画出来，明暗交割清晰，有很明确的由光影塑造的几何图形，浓淡对比度鲜明，将教室分割成几个大的色块。
视角不同，景色不同。
快下课时，老师说：“下学期开始有暗房课，有条件的同学可以先准备一台胶片相机熟悉熟悉，不要追求先进、贵的，够用就行。
“尤其是镜头，前期你们主要是拍摄人物、景观，选择50mm的中焦头就可以，经济实惠。
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