“当然没有。”
沈落雁认真的看着面前的郭浩回答道。
“你对于单独章节，或者说是单纯的知识点理解能力还行，但是面对这些知识的形变，应对能力就差了一些。”
听到沈落雁的话，郭浩微微有些无奈。
沈落雁说的都对啊。
毕竟自己章节的学习进度，主要考察的是，自己对这个章节主要内容的掌握程度，但是对于知识内容的结合和形变。
那就不一样了。
那就是整个年级的内容了。
就比如初中学习进度，最后郭浩是刷了很多复杂的题目，才将初三知识最后一点给完成了的，不然现在还卡着呢！
到了高中，明显这种形变和结合，变得更加的普遍和诡吊。
“但是，无论如何，你要适应这一点，高中的绝大部分题目，都不会简单的只考察某一个知识点，而是综合来看的。”
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