张贴的成绩单上会标注年级、全区、全市排名。
“稳了！全市前一万。”
“卧槽，差一分，全市排名差一百多名？这么多牲口吗？”
“哎，回家又要被我爸妈说了。”
“这次没发挥好，文化总分才排年级十三，竟连年级前十都没进。”
同学们彼此议论，有人欢喜有人愁，但大部分人都是不满意的，大多都盘算着‘如果这一科能高五分，另一科能高十分，我的排名肯定……’
李源和黎天佑他们，已随陈老师到了她的办公室。
李源很坦然，黎天佑两人很忐忑。
“你们两个先在外面等着。”陈老师吩咐了句：“李源，跟我进来。”
进入办公室，陈老师坐下来，一边整理卷子，一边和周围老师打着招呼，仿佛一下忘记了李源的存在。
这是老教师教育学生惯用的手段。
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